«Хранители истории» возвращаются (сюжет)

Новокузнецкий краеведческий музей возобновил одноимённый конкурс для школьников. После небольшого перерыва его проводят в городе 3-ий раз. Участвуют ребята, которые интересуются прошлым и занимаются в кружках при школьных музеях.

[jwplayer mediaid=”116366″]

Предметы быта, фотографии, документы, книги и монеты. Из этого разнообразия надо выбрать 3 вещи и описать их. Не произвольно, а как того требуют правила музеев, хранящих историю. Приобщиться к этому процессу и почувствовать себя настоящими исследователями решили ученики 11-ти школ и лицеев, которые регулярно занимаются в своих музеях.

Анна Чернова, ученица лицея № 27: «Мой интерес к истории очень велик. Я люблю читать познавательные книги, исторические книги, и, думаю, сегодняшний конкурс – он пойдет мне на пользу. Я думаю, это очень интересно. Мне понравилась эта задумка».

Любимый исторический период Ани – времена Петра I и Елизаветы Петровны. Но конкурс заставляет сосредоточиться на иных веках и истории Новокузнецка. К ней отсылают фотографии, документы и даже книги, казалось бы, напрямую с городом несвязанные. Среди них есть экземпляры, принадлежавшие Валентину Булгакову, рожденному в Кузнецке последнему секретарю Льва Толстого. Каждая вещь, по задумке организаторов конкурса, должна пробудить интерес школьников к исследовательской работе.

Татьяна Арапова, заведующая филиалом Новокузнецкого краеведческого музея: «Специально мы для конкурса подобрали ряд раритетных монет, самая ранняя из которых датируется 1800 годом. Даже просто для того, чтобы сравнить и понять, что на эту монетку можно было купить 200 лет назад, для детей очень интересно. Когда они понимают, что на 5 копеек можно было, например, купить пряник, они очень удивляются. Потому что сейчас на 5 копеек мы, к сожалению, ничего не можем приобрести. То есть как раз включается исследовательский момент с какой-то стороны, исторический момент».

В Новокузнецке музеи есть более чем в 50-ти образовательных учреждениях. Пока кто-то сетует, что у молодежи падает интерес к истории, сотрудники музеев пытаются этот самый интерес прививать: организуют кружки и конкурсы.

Зоя Исакаева, руководитель музея гимназии № 10: «Я стараюсь подобрать детям темы, которые будут им интересны. В том году моему ребенку была интересна тема “История утюга”. А в этом году – “История фотоаппарата”. И очень сильно заинтересовалась. История жизни одного предмета. Их интересует история школы. Почему не знать историю школы, в которой ты учишься, тем более история такая богатая. И часть истории жизни страны, да, часть истории жизни Кузнецка».

Действует принцип – от частного к общему. Русские прялка и рубель для глажки заставят задуматься, как жили русские крестьяне. А орикинеры и накостники – культовые предметы и украшения шорцев – обратят к истории коренного народа земли Кузнецкой. Правда, для многих школьников эти вещи неизвестны. Может быть, поэтому их никто не поспешил взять для описания. Впрочем, впереди еще 1,5 часа работы, и, возможно, кто-то проявит знания особенностей быта наших предков.

Итоги конкурса «Хранители истории» подведут в конце месяца. А на смену этим состязаниям придет конкурс для лучших экскурсоводов образовательных учреждений.